Apkopoti programmas «Latvijas skolas soma» rezultāti Latvijas Nacionālajā vēstures muzejā

Astrīda Burbicka | 2019.06.26

Noslēdzoties programmas “Latvijas skolas soma” pirmajam norises gadam, apkopoti rezultāti par skolēnu grupu apmeklējumu Latvijas Nacionālajā vēstures muzejā.

No 2018. gada septembra līdz 2019. gada jūnijam skolas aktīvi izmantojušas iespēju apmeklēt Latvijas Nacionālo vēstures muzeju tā pagaidu mājvietā Rīgā, Brīvības bulvārī 32, piedaloties muzejpedagoģiskajās programmās, ekskursijās muzeju kopizstādē “Latvijas gadsimts”, kā arī pastāvīgajā Latvijas vēstures ekspozīcijā.

Raksts turpinās pēc reklāmas

Pastaigas vecpilsētā gida pavadībā

Katru sestdienu un svētdienu plkst. 12.00, gids ar zaļi sarkano Liepājas karodziņu rokās gaidīs pie koncertzāles “Lielais dzintars”.

Liepājas reģiona TIB

Programma “Latvijas skolas soma” uz muzeju atvedusi 536 skolēnu grupas no 144 skolām, turklāt no visiem valsts reģioniem. Šie apmeklējumi veido 70% no kopējā skolēnu grupu apmeklējuma skaita LNVM attiecīgajā periodā.

160 dažāda vecuma skolēnu grupas pabija Latvijas muzeju kopizstādē “Latvijas gadsimts”, savukārt muzejpedagoģiskās programmas apmeklēja 336 skolēnu grupas. No 15 piedāvātajām populārākās bija “Gatavošanās eksāmenam Latvijas vēsturē” (63 grupas), “Mana Latvija” (58 grupas),  “Senā skola” (56 grupas), “Viduslaiku bruņinieki” (29 grupas) un “Kā dzīvoja senie ļaudis” (27 grupas).

Visvairāk ieinteresētas muzeja apmeklējumā bijušas Rīgas skolas – kopumā 67, un aktīvākās no tām Rīgas Valsts Vācu ģimnāzija (41 grupa), Rīgas 96. vidusskola un Rīgas 72. vidusskola (23 grupas no katras), kā arī Rīgas 10. vidusskola ar 22 grupām.

Būtiski, ka skolu pirmajā desmitniekā dominē Rīgas mazākumtautību skolas – jau minētās Rīgas 96. vidusskola, Rīgas 72. vidusskola, Rīgas 10. vidusskola, kā arī Rīgas 88. vidusskola, Puškina licejs, Rīgas 46. vidusskola, Rīgas Ostvalda vidusskola, Rīgas 80. vidusskola un Rīgas 89. vidusskola.

Tāpat muzeju šīs programmas sakarā apmeklēja skolēnu grupas no septiņām Jelgavas pilsētas skolām un četrām Daugavpils skolām. Aktīvas bija skolas visā Latvijā – no Naukšēniem, Alojas un Salacgrīvas Latvijas ziemeļos līdz Sventei un Daugavpilij dienvidos, no Malnavas un Gaigalavas austrumos līdz Virgai, Alsungai un Kazdangai rietumos.

Lai izvērtētu sadarbību ar skolām, Latvijas Nacionālais vēstures muzejs šā gada maijā aicināja programmas “Latvijas skolas soma” skolu koordinatorus, klašu audzinātājus un mācību priekšmetu skolotājus piedalīties elektroniskā aptaujā.

Anketas aizpildīja 58 respondenti. No tiem 47% par iniciatīvas “Latvijas skolas soma” piedāvājumu bija uzzinājuši muzeja mājaslapā www.lnvm.lv. Aptaujātie skalā no 1 (zemākais vērtējums) līdz 5 (augstākais vērtējums) izvērtēja arī saziņu ar muzeja darbiniekiem, rēķinu sagatavošanas un saņemšanas procesu, sniegto pakalpojumu kvalitāti, skolēnu gūto pieredzi, tehniskā personāla darbu. Muzeja sniegums kopumā tika novērtēts ar vidējo atzīmi 4,7. Tostarp 90% respondentu apmeklējuma laikā bija sasnieguši iepriekš izvirzīto mērķi, 98% aptaujāto ieteiktu Latvijas Nacionālo vēstures muzeju apmeklēt arī citiem.

Lai pilnveidotu sadarbību un iegūtu atgriezenisko saiti no skolotājiem, kā arī informētu par LNVM aktualitātēm jaunajā 2019./2020. mācību gadā, muzejs 21. augustā rīko semināru skolotājiem (programma – http://lnvm.lv/?p=14578).

Latvijas Nacionālais vēstures muzejs piedāvā plašu muzejpedagoģisko programmu un tematisku ekskursiju klāstu visām vecuma grupām (http://lnvm.lv/?page_id=13083), papildinot mācību iestādēs apgūto ne tikai vēsturē, bet arī sociālajās zinībās, kulturoloģijā, literatūrā un citos priekšmetos. Izglītojošās nodarbības muzejā rosina papildu interesi, vairo zināšanas, veido kritiskās domāšanas prasmes, rada piedzīvojuma izjūtu, mudina iepazīt un pētīt ģimenes, dzimtas, novada, pilsētas un valsts vēsturi.